На 27 май 2026 г. в ОУ „Хаджи Димитър“ – с. Бяла официално беше открита новоизградената STEM среда за природни науки по процедура BG-RRP-1.015-0473-C01 „Училищна STEM среда“.
Събитието премина в празнична и вдъхновяваща атмосфера, изпълнена с детски усмивки, научни демонстрации и технологични иновации.
Начало на програмата поставиха театрална сценка с екологична насоченост и музикален поздрав, представени от учениците.
В рамките на събитието бяха организирани различни STEM станции и практически демонстрации, чрез които учениците представиха:
• експерименти с въглероден диоксид;
• „вълшебна свещ“ и химическо надуване на балон;
• разделяне на смеси;
• демонстрации на магнетизъм;
• клониране на растения;
• наблюдение с дигитален микроскоп;
• определяне на pH на различни разтвори;
• химически тайнопис;
• взаимодействие на магнезий с кислород;
• виртуална реалност чрез VR очила;
• демонстрация на работа с 3D принтер.
Особен интерес предизвика демонстрацията на 3D принтер, чрез който ученик изработи 3D принтирани рози книгоразделители за гостите на събитието.
Дейностите и експериментите бяха проведени под ръководството на г-жа Мария Станева – старши учител по химия и опазване на околната среда, биология и здравно образование и човекът и природата, и г-н Димитър Кадиев – учител по математика, физика и астрономия.
Сред официалните гости на откриването бяха представители на местната общност, образователни и културни институции, сред които кметът на с. Бяла, представители на НЧ „Христо Ботев“, директорът и представители на Младежки дом – Сливен, директорът на ДГ „Иглика“, родители и гости.
Финалът на събитието беше особено емоционален – под звуците на песента „Една българска роза“ учениците подариха на гостите изработените книгоразделители като символ на признателност, знание и връзка между традициите и съвременните технологии.
Новата STEM среда ще подпомогне обучението чрез практически дейности, изследователски подход и използване на съвременни технологии, насърчавайки учениците да учат чрез преживяване, творчество и експерименти.
